家长会是学校与家庭之间的桥梁，是沟通双方的重要平台。以下是小编为大家准备的家长会经验分享，供大家参考借鉴。
尊敬的各位家长：
首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。
为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作：
第一，强化管理，营造良好的学习氛围班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。(表扬班级干部)。
第二，抓会考，抓高考，措施得力到位每周利用时间，我们组织开展学科的培优和竞赛辅导工作，培优的目标在抓尖子生，提高竞赛成绩;将要开展的辅差的重点在抓会考的合格率，特别是边缘学生的薄弱学科，此项工作，老师们都要精心准备，争取取得一定的效果。
第三，重视课堂改革，强化学生主体参与学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注重反馈，积极调整。
其次，分析一下高二下学期的重要性。
高二下学期无疑是高中最重要的阶段，可以说它的重要性超过高三。为什么这样说呢?理由如下：
1、高二下学期的成绩将决定高三的心态。
高二下学期的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，相反则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。这样显得比别人要慢一步，等到高三下学期一开学，这时由于时间紧，学生压力大，思想和情绪上就容易躁动，就会也不想学习了，成绩自然就会很差。
2、高二下学期成绩将决定高三的节奏。
如果高二下学期的学习状态好、成绩好，将使学生自己在高三的复习中游刃有余，能够紧跟老师步调，自己完全把握节奏，形成学习上的一致，步步向前。反之，就会极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。
除此之外，大家都可能知道，在这个学期内，部分学科现在或即将进行高一甚至初中知识的复习，这是一个机遇，是同学查漏补缺的大好机会，所以如果这个学期，学生能够把握好，紧跟教师的步伐，弱势学科也会检回来的。
3、高二下学期的成绩将决定高三的走势。
高二下学期，学习任务重，更重要的是学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，比如这个学期还要进行学业水平考试，以及所有学科几乎都要结束新课。所以，我认为高二下学期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟，体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。
三、给家长的一些建议。
学校教育离不开家庭正确教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，家庭正确合理的教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。所以我建议家长应该主动监督、检查学生的作业、预习、复习情况。为此我建议家长应该做到五个关注：第一个是关注孩子的理想目标和要求;第二个是关注孩子的学习情况。有的家长说我孩子比较努力，看书看的比较晚，一进家不用说就会自己看书，这固然好，但也请家长要经常观察，看看他们是不是在认真看书，看的是什么书，并且也要经常跟老师沟通，了解了解一下自己孩子在学校的表现;第三个是关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期;处在现阶段的孩子由于某些原因会出现早恋、厌学、情绪等方面的问题，希望家长朋友们多给予关注，多走进他们的心里，多跟他们沟通沟通，了解一下他们内心的思想活动，让他们感到父爱和母爱时刻都在;第四个是关注孩子的伙伴群;第五个是关注孩子书包的内容，要观察孩子书包里的书是什么书。
当然在做到五个关注的同时，我觉得适当控制孩子的零花钱也是有必要的。有的父母想：我只有一个孩子，我的钱不给他用给谁用，所以对小孩不加禁止的给予。我感觉这不是在疼自己的小孩，而是在害他。这样会纵容他去乱花钱、跟人家攀比、享受等一些坏毛病，对学习不利。因此，在此建议家长朋友们，请在零用钱方面多关注一下，并且我建议家长们最好不要给您小孩的手机，这样他们会耽误学习的，因为很多同学不是用它来联系父母，而是用来联系朋友、上网进行消遣。
具体还要注意以下几点：
1、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
2、科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。
4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
5、不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
6、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：
(1)作息时间，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到。
(2)星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习达到平均4--6小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。
(3)放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长!谢谢你们!
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表高二年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。召开这次部分学生家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高二学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在07年的高考中能取得理想的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果。
这天我想与各位家长交流两方面的问题：
1、加强统一领导，实行科学决策，管理上重点落实。
高二年级学生应对的是高考，高考是选拔性考试，是竞争性考试。高考对一个学生来说，关系到人生的转折，关系未来的前途发展。高考对家长来说，那是全家人的期望，所有的家长都望子成龙，望女成凤。同样，高考对于学校来讲，也是学校发展的生命线和生存线。因此，学校对高二年级工作倍加重视。学校成立了高二工作领导小组，校长亲自任组长，统领高二教育教学工作。开学以来先后召开高二年级工作会议、高二年级班主任会议、高二年级教学工作会议、高二年级期中考试总结分析会。全校上下人人关心高二工作，支持高二工作。
2、强化辅导。
对不同的学生而言，学生理解知识、信息转化为潜力是有差异的，而且“转化率”的差别也是比较大的。因此，我们觉得老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高二老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内答疑的时间。除安排晨读和第九节课外，还安排老师中午进教室为学生解惑。所以我们高二的任课教师相当辛苦，每一天工作量很大，能够说把所有的精力都扑在了学生身上，他们有经验也个性能吃若，在教学上都取得过十分好的业绩，他们完全有潜力指导好我们的高考。
3、严格教学管理，重视过程操作。
教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此我们提出集中精力把教学各项环节落到实处。本届高二我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：
（1）抓计划，突出条理。学期开始时，高二就在教学调研的基础上，制订了整个高二的工作计划和复习计划安排。在此基础上各个教师根据各班的状况制订相应的计划，克服了教学上的盲目性、随意性。
（2）抓备课，突出规范。学校进一步加强群众备课，以此来提高课堂效率与复习课效率。
（3）抓课堂，突出效率。我们要求全体教师务必钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素并充分利用现代化教学手段提高教学效率。
（4）抓训练，突出落实。训练是检测和提高学生潜力的重要环节，我们强调教师在高二复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题潜力的训练，对试卷作比较分析，精选精练，培养学生的应试潜力。
（5）抓分析，突出改善。每次测验考试我们都重视质量分析，召开专题任课教师会并通报各科均分、还要进行纵向、横向比较，透过测验考试，发现问题，及时提出整改措施，调整复习策略。
（6）研究高考。在教学研究和高考研究中，学校不惜人力、物力和财力。马校长曾多次表示，凡是对教学和高考有作用的，一律亮绿灯。由此我们加强高考信息交流、研讨高考信息，拓展信息渠道，本学期请来了语文、数学、英语、物理四科的区教研员来我校担任专家指导团，推动我校教学水平向更高台阶迈进。
从以上我所讲的，各位家长能够看出，学校的确对高二相当重视，也做了超多的工作。离开明年6月的高考我们算一下时间的话，大概也只有180天左右了，目前我们大部分的高二同学能够说已经进入了状态，学习相当得努力和自觉，中午围着老师问问题，学习的氛围很浓，但也有一部分同学，目前还是处于糊里糊涂的状态，学习很不努力，上课不专心听讲，作业也不能认真完成，我们的老师相当得着急。我们明白：学校教育对学生的成长起着关键的作用。同样，家庭教育、对孩子的成长也起着重要作用。接下来，我想与各位家长交流一下家庭教育问题。
那么家长能为子女做些什么？首先要做子女的支持者。家庭要创造一种有利于孩子生活、学习的环境，持续家庭整洁、有序、安静，家长们努力去改变自身的生活习惯，少看几次电视，少打几次牌，少喝几次酒。多看书、多学习，给孩子树立榜样，为孩子学习多带给帮忙，要确保子女有充足的学习时间。另外，要做子女的知心朋友。要学会与子女沟通，多听听子女的想法，引导子女正确看待问题、分析问题，正确对待人生、对待学习。再者，要做子女的监管人。很多家长认为，孩子送到学校后，所有教育、教学管理就是学校的事，家长无事了。其实学校只能起到教育的职责，实际孩子的监管人仍然是家长。平时家长要注意孩子的言行、思想变化，往往学生成绩下滑都是与上网、交朋友、讲究吃喝、穿着打扮、追求时髦、迟到早退等因素有关。对于存在以上问题的学生，家长要坚决制止。
在那里我还要指出：有部分学生科目发展不平衡。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩。学生受年龄所限，大多数状况下学习还是非理智的，即：考得好的科目兴趣就浓，自然愿意多投入，反过来又促进该科成绩的提高，构成良性互动。另一方面，考得不好的科目兴趣不浓，做题畏难情绪重，觉得花时间多，收效低。这样反过来又导致成绩的进一步下滑，构成一种恶性循环。其实最后算下来，优势科目提高的分数还抵不上“瘸腿”科目损失的分数，导致整体成绩下滑，这是得不偿失的。这也需要我们家长协助学校共同做好学生的思想工作，引导学生注意科目平衡发展，以利提高高考的总分。
我们期望各位家长能持续与班主任与任科教师的联系，把孩子在家表现、思想状况及时与老师反馈，以便有针对性的教育。另外，学校、家庭要共同承担对学生教育的职责，此刻已是高二了，家长更要多过问孩子的学习，了解孩子的学习状况，督促好子女，在高二最后的180天中，家长还应个性对孩子加强时间观念的教育。因为对于高二学生来说，时间就是分数，在保证孩子有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的状况下，督促孩子抓紧每一天、每一时，甚至每一分、每一秒，并注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
最后，我衷心期望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，必须能实现我们共同的完美的目标。谢谢大家！
发言稿。
欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长们：
您们好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢!
家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报;二是请几位家长与我们交流一下;三是大家自由交流。
一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报：
1、班级基本基本情况介绍：
本班是理科班，全班38人，标准的小班教学;男生21人，女生17人。住校生：31人，走读生：7人。教师情况：语文：刘超;数学：陈国栋;英语：姚志霞;物理：傅周平;化学：李建平;生物：余乐。
2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
如：
凌亚丽、陈敬萍、朱厅恩、刘红宇等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
李小波、王娇、余越、段兴林等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
苏慧、刘军、邓帆、邓辛琳等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高;尤其是兰明权等人进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。
张宇、何玉梅、朱小军、储远博较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。潘涛等人学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。
黄安、江书鹏、高宇尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。
3、学习和生活中存在的问题：
(1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
(2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。
(3)学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。
(4)男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真，但往往信心不足，有时也因生活中的一些原因所致。
(5)作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。
作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高.能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。
我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由!
4、几点希望:。
1,树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况我的孩子的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好.
2,严格管理时间,科学安排时间.有以下几个方面需家长注意:。
早晨到校时间:6:30,中午1:20,早晨要按时起床,做到不早到,不迟到;星期天也要按时作息,做到劳逸结合。周末对一周所学知识归纳,巩固复习和提高.
3,家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果.
4,创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.
5,创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.
6,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.
7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感.
三、自由交流。
结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧!谢谢大家!
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各位家长：
大家好!
首先，请允许我代表学校全体师生员工，向前来校参加高二年级家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候!祝各位身体健康，家庭幸福，也祝我们的学生、在座的子弟早日成才，鹏程万里!
前几天，年级组邀请我来向家长们作个汇报，我非常乐意地接受了任务。这个年级从入学到现在，一直是井然有序，不管是教风还是学风，一直是学校的先进典型。
各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象;学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。
这里，我想代表学校向家长们作四个方面的汇报：
一介绍一下学校的整体情况：
东海县白塔高级中学坐落在交通便捷、风光秀丽的苏北重镇——白塔埠镇，始创于1956年，是一所公办、独立设置的完全高级中学，原名白塔埠初级中学，1996年12月被确定为连云港市重点中学，1998年高质量、高标准地跨入了江苏省重点中学的行列，2003年转评为江苏省“三星级学校”，2009年晋升为江苏省四星级高中。
校园环境优美，风景如画，现有校园面积160余亩，70个教学班，109口标准化教室，室装配了现代化的多媒体教学设备，建有图书实验楼、多功能报告厅、电子阅览室、语音室、学生餐厅、标准运动场等。校园建设凸显人文校园、科技校园、数字校园、书香校园;改建新建祥璧广场、菊芬广场、硕仁亭、思齐亭、博士苑等人文景点;以丰富的红色文化，鲜明的时代精神，熔炼成“砺志报国”的校训，“尚德明理”的校风，“小以成大”的教风，“博学笃行”的学风，丰富了校园文化内涵，提升了校园文化品位。学校整体呈现“目标明确，科学发展思路新，高点定位，办学硬件面貌新，实践探索，砺志育德模式新，推进课改，有效教学课堂新”的四大办学特色。
学校师资力量雄厚，近4000名在校学生，共有教职工320人，其中专任教师241人，具有本科学历的236人，研究生18人，在读研究生10人，中高级职称180人。市、县骨干教师48人，市、县学科带头人、教学能手25人，市教坛新秀2人，县级以上教学技能大赛获奖55人。
学校始终坚持科学的发展观，坚持内涵发展模式，以提高教育教学质量为第一要务，成功汲取名校的办学经验，融入本校鲜明的管理特色，外紧内化，顽强拼搏，取得了教育教学成绩的一个又一个辉煌，连续荣获连云港市教育局“教学管理质量奖”和“教学管理特色奖”、“全面育人先进学校”荣誉称号，连续获东海县政府“教学工作先进集体”称号。
四星创建，掀开了白中历史新的画卷，白塔高级中学将迈上更具实力、更具竞争力的新的征途。我校将继续发扬成绩，全面制定并落实“十二五”规划，继续坚持“关注师生发展，关注师生健康，以科学和人文精神引领学校发展”的办学指导思想，始终以教学为中心，狠抓教学管理，深入落实“问题教学法”，进一步推进素质教育，全面提升教育教学质量，努力用三到五年的时间，把白塔高级中学打造成苏北一流的品牌高中。二是向家长们提出两方面的要求：
谈到这里，我想让各位家长了解我们学校，宣传我们学校，这也是我们的心愿：
当然，我们不是报喜不报忧的，我们学校是一所农村普通高中，事实上学生中因为社会、家庭或学习基础等各方面的原因，也存在不良现象需要我们携手合作，共同探讨、共同解决。像上课不听讲、打瞌睡的现象，丧失信心、谈情说爱的现象，携带手机、不讲文明、满口脏话的现象，这些现象尽管不是主流，不是普通现象，但应该引起我们的重视，引起家长们的重视。
针对以上情况，我想向各位家长提三点建议，供大家参考：
第一、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油;孩子对严格式管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。对老师和学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，会不会养成尊师爱校的好习惯?当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，希望家长们多到学校来看看，或利用校信通多与班主任交流，打一个电话，发一个短信，写一张纸条，都是很好的形式。
第二、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的'，树立人生理想，当好推进进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。
第三、高二即将结束，马上就要进入高三了。高三是决定孩子一生命运的关键时期，如何上好高三，就需要学校、家长的密切配合。为此，我建议家长认真和孩子谈一谈，共同制定好高三学习复习计划，为他们指明方向、确立目标、树立信心，再加上孩子的努力，教师的精心培育，我想，你们的孩子会有一个好的前途的。
另外，根据我校对违纪学生的跟踪调查发现，绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工，或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象，这些问题也希望能够引起家长们的重视，尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。
各位家长，各位老师，“芳林新于叶催陈、雏凤清于老风声”，我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，白塔高中一定会绽放异彩。最后祝今天的家长会取得圆满成功，谢谢大家。
各位家长你们好，我是班级的数学老师，20xx高二期中家长会发言稿。希望通过这一次的家长会，能够和各位家长一起交流，帮助学生们一起进步。
一、本次期中考试。
先从本次的期中考试说起，本次期中考试的难度较大，题目较多，与月考试卷相比，在难度和题量上有明显的加大。所以，相对来说，学生的成绩比较低。本次考试题目的设计主要是为了让学生认清高考中数学的出题方向，出题策略，以及题量设置情况。
本学期我所给学生制定的主要学习目的是要恢复数学的信心，让学生们相信数学是可以学好的，而且数学是可以取得高分的，只要自己努力，就一定能得到回报。那么在第一次月考中，我们考察的就是平时学生的学习状况，平时的听课状态，相对来说的高分，实际上是在相对降低难度的基础上得到的。而月考却是达到了我们所期望的信心。但是从月考到期中考试的时段内，学生们对于数学的重视程度有所降低，有些骄傲了，此次考试就是为了让学生稳定情绪，重新开始学习。
所以一次考试的成绩不能说明全部，我们所关注的，是学生在长时间的学习过程中所表现出来的学习态度和努力程度。
各位家长回去之后跟学生最多的一句话应该就是鼓励一定要坚持学习，只有坚持，才能在最后的时刻得到最想要的结果。
二、学生学习数学的现状分析。
学生选择文科的原因有如下2个原因。
1、个人喜爱：
出于喜爱而学习文科的孩子都对于文学有着明显的偏爱，他们愿意沉浸在文字的意境中，而这样的孩子多数都对理性学科有着明显的抵触，而数学是目前文科学科中唯一一个理性学科，担负着培养学生逻辑思维能力，缜密思维能力，空间想象能力等众多能力的任务，对于学生的全面发展有至关重要的作用。这类学生有比较强的学习能力，但是不喜欢数学。对于数学存在抵触的情绪。
2、理科学不明白。
还有一部分学生在高一学习中，对于物化生甚至数学根本就毫无头绪，深恶痛绝的数学带到了高二，而且是唯一的高考学科，他们带着厌恶的情绪来学数学。
所以，文科生中对于数学的学习，多数是不喜欢的。让他们喜欢数学，就先从喜欢上数学课开始。
三、改变学生的学习数学的观念。
1、数学是可以学明白的。
高考中对于文科数学的难度有明显的降低，随着高考新课程的推进，更重视考察学生的能力，考察数学知识的生成性。所以只要上课时候认真听讲，课下认真复习，加强练习是完全可以学会的。态度决定一切，只有先对自己有信心，别人才会对你有信心。
2、时间足够。
高中数学到目前为止，已经学习了超过四分之三，大约还有12周就将全部内容结束了，我们的总复习大约会在20xx年的5月份开始，到20xx年6月高考，整整13个月的复习时间，就算学生之前的基础很差，经过总复习，认认真真跟着学，最后都会有个满意的分数的。
3、数学是区分性最好的学科。
数学在文科中的重要性是不用质疑的，就像理科中的英语。文科数学学得好，对于高三总复习是事半功倍的。高考中数学的区分度是最好的，所以，当学生选择放弃数学的时候，实际上就是在选择放弃高考。
4、合理分配时间。
对于逻辑思维要求非常强的学科一定是很需要时间的，所以每天的学习要有一个大体上的时间分配，而数学学科是每天的必学学科，时间应该是每天上课时间的2倍。而且并不是一直在看笔记，看根本就记不住。所以，学习数学的时候一定要手脑并用。睡觉时间在10点半到11点是比较合理的。
四、学习数学的方法。
1、上课认真听，这是学好数学的基础。
文科生的逻辑思维能力相对较差，他们不愿意动脑，可以的话，他们宁愿用手来代替脑，就是老师讲什么我就记什么，讲完了，我就记完了。数学课变成了抄写课，这种方法不可取，即使不去记笔记，也要动脑思考。笔记可以课后补，但是老师只在40分钟内才能讲。数学课上要勤于动脑。
所以，上课听课“听为主，记为辅”。
2、课下认真思考，回顾当天课程。
有同学反应，我每天学数学不知道干啥，题也不会写，啥都不会，我想学数学，不知道学啥。这个问题也是文科数学的学习的困惑。
我给学生们布置了一项作业，就是抄笔记。笔记就是当天上课时，我讲的主要内容，让学生在抄笔记的时候能够回想当时上课时的情景。但这还远远不够。学生在抄写完知识点的同时，应该将例题和练习题的题干抄写，空好位置，讲笔记收起来，自己动手来做，直到能够独立的完整的将题写出来。
所以，课下学习“例题练习题自己写”
3、循环学习很重要。
学习最大的一个阻碍就是遗忘，每个人都会忘，学生们每天学习的科目众多，知识含量大，不可避免的忘记大量内容。解决这个问题的方法，只能是重复，循环的学习。
一天的内容，当天复习，一周的内容，一周之后要复习。复习的方法，仍然是回忆知识点，高屋建瓴的回忆，深入到习题中去踏踏实实的去做习题。如遇到忘记的情况及时补救。
所以，循环学习，一周内容，一周后要复习。
4、不懂多问，不懂及时问。
还有很重要的问题，就是数学学科的难度比较大，如果只靠自己学习，单枪匹马势必会遇到困难，这个时候就应该多和同学老师交流，别人的一句话可能你会想很久。所以，学习数学的时间最好安排在下午的自习课上，如果遇到问题，可以及时的找到老师，或者和同学交流。如果在家，可能会因为一点小问题，影响了学习数学的热情和心情。
所以，自习课写数学，不懂及时问。
1、鼓励为主。
没有不想学好的孩子，之所以现在成绩有高低之别，实际上是由于多方面的原因造成了，如果把一切责任都推给孩子，也不公平，我们能做的就是创造一些帮助孩子进步的一切条件。
多鼓励他，告诉他一些成功的经验，别总是批评。
2、督促不可少。
再懂事的孩子也是孩子，孩子都爱玩。学习与玩相比，当然选择玩。所以有些时候逃避学习也很正常，我们家长适当的去看一下，适当的督促一下最好。尤其是家长现在自认为学生很放心的，其实也需要好好的再去督促一下。
3、切实帮他做点什么。
记好哪一天的时间，一周之后的复习，一个月之后的复习，家长可以帮着把握。
4、密切注意学生的动态。
如果学生有以下情况，家长就要密切注意。
(1)学生长时间拿着一本书看，不动笔。没有任何的动作，就是看。
(2)学生回家的时候，特别疲劳或者特别精神。
(3)学生躺着看书。
(4)学生睡觉很早。
(5)长时间不在家里写任何作业。
5、了解学生在学校的真实情况。
傍晚回家寒意渐浓，但想到明天是感恩节，心里念着“感恩”的种种，温暖就生发出来，昨天晚上“夜总会”，整整到八点半会议才“草草”结束。和同事打趣到，一不小心，就成了“资深夜总会”!
两个小时的交流活动中，被同事所念的一份家长的发言稿打动了，以至于回家的校车上，我一直在想，有那样的父母，孩子无论如何都是幸福的。曾经看过一篇文章，说是为人母最先做的，是检查自己的孩子肢体是否健全，五官是否正常，还有十个手指和脚趾有无畸形。这就是父母与子女缘分最先开始部分，如此的简单而平实。我想，没有哪个父母不希望自己的孩子健全，健康，在此基础上，最好孩子还能天资聪颖，最好还要模样俊俏。。。也许，父母都曾经在脑海里勾勒出最完美的自己的孩子是什么样的，但随着小生命的降临，“完美”就成了一个最现实的版本。于是，有些父母会失望，有些父母会安然接受，有些父母却会感恩一切不完美中的完美。
最近，班上有个孩子突然间不肯寄宿，每个返校日都缠着父亲要求走读。父亲是个极其有耐心的人，半天半天的劝说，孩子依旧不依不饶，不肯到教室上课。后来从孩子的奶奶那里得知，孩子的父母离婚已好几年，不久前孩子的母亲再婚并怀孕，父亲也重新谈女朋友。小男孩性格内向，敏感，之前一年多的寄宿生活中，父母虽然离婚，但接送的时候总是一起来，孩子突然间上学情绪的变动，一如我和班主任事先的猜想。那是一个孩子极端缺乏安全感的表现。妈妈要生小弟弟或小妹妹了，爸爸也会找新妈妈了，对于一个已经记事并懂事的孩子而言，今后妈妈和爸爸还会像以前一样爱我，关心我么?单亲家庭的孩子多半性格内向，缺乏安全感和归属感。
父母除了给孩子生命之外，还需要给孩子什么呢?
孩子可以天资一般，甚至有些愚钝，但只要父母让他学会勤奋和务实，他一样能够在坚持中获得成功。
孩子可以相貌中等，甚至有些丑陋，但只要父母让他懂得内在和修养，他一样能够在人群中获得自信。
如果很不幸，上天给了孩子一个并不健全的身体或心智，但只要父母让他学会乐观和豁达，他一样能够活出自己的精彩。
正如那位家长在发言稿中说的那样，“真心感恩上苍给我一个这样的儿子，让我们可以陪着他一起面对挫折，并一起努力!”
我想，感恩的含义如此宽泛，是随着年龄和阅历逐渐成长其外延的一个词汇。
我是师者，一定要用父母一样的心，去爱我的孩子，去教育我的孩子。
我是一个普通的人，我要感恩的，不止是生活对我好的人，对我好的事。
我一样的，要感恩那些曾经的误解和委屈，曾经的挫折和困难，曾经的不公和失意。
因为这一切，都是让我渐渐成长并渐渐强大起来的，值得感恩的，所有。
祝所有的父母和孩子，感恩节快乐!
尽可能多的和班任老师了解情况。一方面让你自己能够有个了解，制定一个比较实际的学习目标。一方面让老师能够了解学生在家的情况。沟通交流很重要，尤其是越来越临近高考。
六、表扬一些同学。
1、学习方法比较适合，需要继续坚持就可以：
2、学习态度比较好，方法上还需要改进：
12班：付腾云、赵鸿妍、韦雨莹、林月瞳、夏禹聪、刘佳妮、石一昌、尚教钰。
3、基本条件很好，需要家长多督促：
12班：于天洋、荀涛、苏锦靓、
13班：王文婷、季書合、孙壮、靳抒衡。
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尊敬的各位家长：
大家好，我是高二七班班主任兼语文教师xx。我代表高二七班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们深深的谢意，感谢你们让孩子选择在枣强中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦的赶来参加我们的家长会，您的到来是对孩子的最大关心和最大的鼓舞。尤其是外地的家长，你们真的辛苦了。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校和在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够了解自己孩子在学校的学习和生活情况，积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话，“一切为了学生”。
首先，我先介绍一下班级情况，77名努力学习的学生，其中男生41人，女生36人。就每一个学生而言，他在班中占77分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的成长。
任课老师中有1名国家特级教师，1名省级优秀教师，2名年级主任，2名学科组组长，3名班主任。简单来说，师资力量十分的强大，在全校的普通班中来说我们是数一数二的。
学生在高二刚入班时的成绩并不好，女生第二，男生倒数第二，班级内部的学习差距十分明显，和外班也有点差距，但是这只能代表过去，在全体学生和任课老师的共同努力下，我们这个集体，这个大家庭取得了很优异的成绩：在16个理科班中最好的成绩第一名，最差成绩是第四名。这次临近高三的期中考试我们取得了第一名的好成绩，为我们进入高三奠定了坚实的基础。总体上来说,目前我们班级是最优秀的，请家长放心。
班级班务管理上放手发动学生、依靠学生，采取“普通学生能做的班委成员不做，班委成员能做的班长不做，班长能做的班主任不做，同一件事情不用固定的人一直做，但是需要一直有人做。”的方法，充分相信学生，挖掘他们的潜力，培养他们的信心，最终达到全面发展的目标。家长看到班级的布置都是孩子们精心构思、亲手布置的。
1、部分学生不能适应高中的生活，表现在学习环境不适应，人际关系不适应，学校严格的管理不适应，学习方法不适应等等，有的时候喜欢跟家里人诉苦，说自己多苦多累，说别人对自己不好怎么怎么样，反正就是我不行了。家长，如果你的孩子是这一类的，那请注意了，你需要给他磨练，让他坚强，而不是处处包庇，因为以后他独自走的路还有很长很长，一直帮他就是等同于一直害他，该让他承担责任的时候就承担，该对他说不的时候我们坚决说不。我觉得这一点咱们部分家长做得很好。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
我们班级中学习好的自信心差，怕考不好；学习差点的自信心差，怕考不好。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。其实孩子考试也想考好，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
4、17-18岁年龄段上，学生的心理和生理变化比较迅速，这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事都想试试，总想摆脱对家长和教师的信赖，有自己的主见，听不进老师和家长的劝告，感觉没有人能理解自己，情感很脆弱，做事很莽撞，后果意识能力差。主要表现为不求上进、自甘堕落，学习成绩一落万丈；或者男女生超常交往，发生早恋。父母要高度重视这一关键期和危险期，加强引导，做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通。而同学们理解了家长望子成龙望女成凤的心情后，也要主动和家长及时沟通。
5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的`放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。请家长主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，这样更有利于孩子的成长。
6、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔·盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，可能离家长的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
谢谢家长和同学们，我的演讲完毕。
尊敬的家长们：
大家好！
欢迎各位家长今天来到我们x班的家长会的现场，我是我们班的班主任老师xx。很感谢各位家长今天能够准时的来参加我们的家长会，我相信有了各位家长的积极配合孩子们一定能够在学习上有更多的收获。教育学生不止是学校和我们老师的事情，也需要各位家长的帮助和配合，我想在我们的帮助下孩子们肯定可以在学习上有更大的进步。今天的家长会主要就是讲以下的几个事情，跟孩子们的学习是有比较大的关系的，所以希望家长们能够认真的听。
现在孩子们已经到了高二阶段了，也都已经选好了自己要学的学科了，这一年对孩子的学习是非常的关键的一年，即将到来的学业水平考试，和一年之后的高考，对孩子来说都是比较大的事情。所以说这一年是非常的重要的，在这一年应该就要开始有一个好的学习态度了，这样才能够在开始高三复习阶段的时候有收获。现在很多孩子还是没有把心思放在学习上来，家长们要多跟自己的孩子谈心，不要因为工作就忽视了孩子的身心发展，同时也要注意不要让孩子反感。家长们也不要给孩子太多的压力，适当的压力能够促使他们进步，但太多的压力反而会适得其反。
通过这一次的考试成绩来看，我其实是有一点担忧我们班孩子的。现在大家选的学科都是自己比较的有优势的，所以在高二结束了选科之后自己是不能够有一门学科是有拖后腿的情况的。但是从这一次的考试情况来看，我们班还是有很多的同学偏科的现象比较的严重，有很多的科目严重的拉低了分数，当然这只是这一次考试的情况。我想学生们自己心里应该也是很着急的，家长们在家里的时候多去注意自己孩子的心理状态，发现不对的及时的跟我们老师沟通。现在的孩子学习的'压力是非常的大的，很容易就会有心理方面的问题，在这一方面我们老师和家长都应该要多注意。
其实我们距离高三和高考都已经很近了，我们应该要让学生们感受到紧张感，让他们能够改变自己现在的这样的一个不认真的学习状态，多花一点时间在学习上，是能够有很大的进步的。等到高三的时候再努力其实是会有一点来不及了的，所以从现在开始就应该要改变学习的方法和状态了。我相信孩子们一定会有进步的。
谢谢大家！
定期召开家长会,是家长学校的主要任务，以下是本站小编整理的高二家长会班主任。
发言稿。
欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长：
你们好!我是高二七班班主任，和我一起主持家长会的还有德高望重的郭义勇老师!还有我们高二七班的5位班长。
非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会，此刻您应该为自己的孩子感到骄傲与自豪，因为他/她正在就读的是文科重点班!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!谈五个问题：
一、班上情况。
我们班共有学生43人。男生4人,女生39人，住校生人。认识3个月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会由5位班长组成，他们是全班43名同学分成五个小组民-主选举出来的，诚诚恳恳的为班级集体服务。
二、班上荣誉。
1、学习成绩好。我们是文科重点班，两次月考年级前八名都是我们七班的孩子。其实，我相信我们班43个孩子，如果不出什么意外在全年级的排名都在前100位。
2、基本素质高。我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷;2名校广播站播音员，他们是陈艺精和韦望舒;4名学校树人文学社的干部：符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。
3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞;善舞的有庄鑫满、梁丽云;还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。
4、综合实践能力强。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持，大家(一起召开;运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。
同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。
三、工作思想及目标。
我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。
具体目标是：做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到,早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。未复习。周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次)，如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
四、几点建议。
下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：
一是加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。
而我们家长呢，也要拿出时间、蹲下身子，和孩子交流，和孩子谈心里话。不要总是拿工作忙，职业是不教育等作为借口来疏远孩子。
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各位家长大家下午好！
感谢大家百忙之中来到这里！我们知道，你们非常爱自己的孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来！我知道，人在世上都不容易，家长们更不例外。你们一天天劳碌奔波，从不敢懈怠。无论是干什么，抑或在家劳动，都不会清闲。以 大家 的年龄：上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。可是，你们放下所有，准时地来到这里，作为老师，我感谢你们！ 高二的第一次家长会不同于以往，不像高一时，我们多是如何鼓励孩子，和孩子沟通交流适应高中生活等等，现在的家长会大家应感到有一种火药味了。
进入 高二年级 来， 还有不尽如人意之处，还存在大量的问题希望能引起我们家长的重视 。当然，这 需要我们老师、学生、家长共同关心 、共同合作、默契而配合、携起手来、 不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题：
一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。
很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。这主要是因为他们意识不到今天的一切学习都是为未来的自己，为将来有更广阔的发展空间，为社会为国家作出更大的贡献。还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。只有树立一个正确的目标，才能自觉地主动地学习，知道什么时间干什么事，学习时，认真学习；休息时，好好休息，从而养成良好的学习习惯。
学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差， 没找一专长， 考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。
有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到，上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习。穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、 mp3 进校园，老师的屡次教育只当耳旁风。
这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
一） 作为家长， 要有 一种参与。即参与孩子的学习，帮助孩子一定要养成良好习惯。
一是要全面发展，不能有偏科现象，保证没有拉腿科目。二是扎扎实实打好基础，做到分分必争不能用马虎来为自己找借口。三是保证课堂的效率。如笔记的完整性，不懂的一定不要空过，要多与老师交流等等。
二） 作为家长，要有一种观念。那就是“知识改变命运，学习成就未来”！我们都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态都很艰辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更加的幸福。我以为：学习是最好的途径！无论任何情况下，都要让孩子学习！尤其是在现在的社会，更加应该学习！无论男女，他们都是未来的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观念。
三） 作为家长，要有一种 意识，即 要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。
1 ） 在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。
2 ） 人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。
3 ） 对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动力与压力。
4 ） 授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是这样——钱要赚，孩子更要教育。
四） 作为家长，要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严管他们，规范他们。要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成的任务一定认真完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退一丈 。
家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了。在学校里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念。我以为，除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识！一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的；一个有责任的老师，他们的学生也大多富有责任。这是身教的结果。只有一个人懂得责任，他才能珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人。一个人要懂得感恩，他才能能成为人才，成为别人喜爱的人，成为我们供养他们的动力和希望。作为老师，我要在这样的场合，告诉学生们：“你们要感谢你们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会！”作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们，尊敬他们！”。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
转眼间，孩子们高二就剩半学期了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、介绍会议议程安排。
2。课任老师介绍本阶段学习情况;。
4。请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
二、学生平时表现。
学习中存在的问题：
(1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
(2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，经常有不交作业或抄袭作业的现象，学习上缺乏主动性，许多问题要等老师去布置才会完成，有的甚至布置也不能完成。
(3)学习方法不上路，学习效率不高。
(4)不少男生的问题学习劲头不足，贪玩，学习缺少计划和恒心;女生基本都很认真，但又信心不足，缺乏专研精神。
三、班级工作。
1、加强思想教育。
本班最大的包袱是班上学生在中午课余时间追逐打闹严重，思想比较幼稚，于是我在早自习中午不定时的突击性的抓追逐打闹学生，每个星期班会上花大力气专门针对几个思想幼稚学生进行思想教育，从各方面教育引导他们。
尽管是高中生了，但他们还比较幼稚，只想玩，上网、打游戏、玩牌、上课玩手机、睡觉，还有个别谈恋爱的。这不仅仅要讲道理，还要分析他们行为形成的思想根源。除了课堂上讲，平时我都还要找学生谈心。现在59个人，应该没有上课不听课的了。我再及时总结，指出不足，肯定成绩，这样学生劲头也有了，思想问题解决了，其他就好说了。
2、狠抓出勤纪律：
在这一点上，也许有些通学生家长不满意，因为我的要求特别严，不允许有任何迟到、旷课的现象出现。我最担心的是学生家里骗家长，学校里骗老师。所以这一点可以说很苛刻。也只有这样学生才不会出问题，才能读好书。早上6：25之前全班学生必须到教室，一抓住就严肃处理。
3、安全教育：
对于骑摩托车上学的学生，我已经登记了，你们既然给孩子骑摩托车，希望各位家长把自己的孩子的骑摩托安全高度重视和慎重考虑、全部负责，一旦发生骑摩托安全事故与我没有任何关系。
四、建议与反思。
有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。我想请各位家长注意以下几点：
(1)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。
(2)、不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。
(3)、教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。穿着、发型我们都要管。
(4)、对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止。
(5)、不要让孩子驾驶摩托车或电动车来上学。
最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!
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尊敬的各位家长：
大家下午好!
前些天，随着20xx年的第一场薄雪，又一个冬季翩然而至。寒冷并不是初冬的滋味，今天，各位家长的到来，各位家长对孩子的关心让我们感到温暖，对学校教育的支持和配合让我们呢感受到了温暖;冬季也是积蓄力量的季节，今天，大家为了同一个目的，齐聚一堂，汇集凝聚家长、老师、学校三方面的力量，形成合力，把你们的孩子，我们的学生教育好;冬季更是孕育希望的季节，相信我们的真诚的沟通和交流一定会让我们望子成龙成凤的愿望更加务实，触手可及。
由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先让我代表我校全体师生对各位从百忙之中抽出时间来我校参加家长会的家长同志表示热烈地欢迎!您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。我代表全体师生向你们表示最诚挚的谢意。我们都非常清楚，学生生话在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会、学校共同配合。也只有这样方能圆满完成教育孩子成才的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解。从而达到育人的共识。
各位家长，你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这最大的信赖，我们不敢稍有怠慢，我们只有无条件地付出才是踏实的!回首学校这些年来特别是学校整体搬迁到南城以来的发展，回首我们师生一起走过的日日夜夜，我们有自豪，有感动，有惋惜，有思考。自豪着我们的些许成绩，感动着家长们的真诚支持，惋惜着我们发展中的不足，思考着我们明天的发展。
下面，首先向各位家长汇报一下学校的基本情况。
我们学校地处博乐南郊，周边无消遣娱乐场所，校园清新、宁静，人际关系真诚、和谐，是学生学习的最佳环境。校园占地276亩，建筑面积88702平方米，拥有全疆乃至全国一流的硬件设施：功能先进的标准教室，设备齐全的实验室，高配备的多媒体教室、数字语音室、微机室、电子备课室，藏书丰富的图书馆，还有音乐美术教室、体操房、心理咨询室、通用技术教室、科技活动室等专业教室。此外还拥有一流的室内外体育场馆，一流的学生公寓，现代化的学生食堂。自动取款机、超市、澡堂、医务室、遍布校园和寝室的公用电话等生活配套设施，使学生足不出户即可安心学习。学生澡堂、标准化的运动场及塑胶跑道等二期工程业已竣工，即将全面投入使用。
54年来殊荣不断、硕果累累，先后荣获自治区德育示范学校、自治区文明单位、自治区基础教育课程改革先进集体、自治区中小学心理健康教育工作先进学校、自治区青少年科技活动特色学校、自治区绿色学校、花园式单位、国防生生源基地、自治区消防教育示范学校、全国重点射箭运动学校等称号，是博州唯一一所自治区级示范性高中。
我校现有教学班57个，学生3060名;教职员工255名，专任教师215名;特级教师2名，高级教师94人，享受国务院特殊津贴1人;研究生11人，博士生1人;国际奥赛教练1人。广大教师师德高尚、业务精良、爱岗敬业。武汉市29所优质高中43名优秀教师20xx年前来任职任教，共同打造强势教育平台。
近年来，学校高考成绩一直雄踞博州榜首：连续10年蝉联博州高考成绩总冠军，有280余名学生被清华、北大等十大名校录取。20xx年和20xx年连续两年实现新突破，重点本科上线率分别达35.18%和36.26%;大学升学率分别达97.87%和99.41%;每年有三名学子考入北京大学。科技创新教育、心理健康教育、体艺特长教育等特色发展突飞猛进，构建了多元发展的良好局面。
学校建设和发展得到了中央、自治区、湖北省及武汉市和博州、博乐市等各级领导的关注、关心和指导，20xx年9月，中共中央政治局、中央政法委书记来校视察，充分肯定了办学方向和援博工作，学校正朝着全疆一流、国内知名、现代化、有一定国际视野的全寄宿制高中阔步前行!
经过这些年来突飞猛进的发展，我们学校已经成为博州基础教育的一面旗帜，成为博尔塔拉人民的骄傲。我们一直在为延续骄傲创造新的辉煌而不断地努力，不断成就一批批学生的光荣和梦想，也成就着学校的光荣和梦想!
理想很丰满，现实很骨感。我们清醒和清晰地看到学校发展中的劣势和不足：学校的教学仍有更大的提升空间，学校的德育工作仍需形成自己的特色和模式，学校的后勤保障离iso9001质量管理体系尚有很大距离，校园信息化建设还需与时俱进，再上台阶。
先谈谈学校想做什么。
作为一所自治区示范性高中，我们坚守自己的办学目标和办学品位：坚持“励志笃学，成人成器”的校训，在“以人为本，发展为先”的.办学理念和“育人为本，德育为先”德育理念指导下，实现学生的全面发展、特色发展，让每个学生都得到发展，让每个家庭充满希望。由此，我校办学定位就是：成为为高一级学校输送综合素质高、有较强科学意识和创新能力的学生的多样化生源基地，亦即，培养一批高考成绩优异，创新思维冒尖的“双赢生”，为学生的终身发展奠基。
为此，我们的目标就是让您的孩子从这所学校走出去的时候，在人格上“成人成器”，在品行历炼上养成一系列好习惯，在学习上“励志笃学”，高考取得好成绩，特长得以充分发展。
其次，我来汇报一下我们做了些什么。
1、以评促改，以评促建，学校办学水平全面提升。
20xx年下半年，学校先后顺利通过自治区级示范性高中复评工作和自治区级德育示范校复验工作，以评促建，以复评凝聚人心，以复评振奋精神，以复评促进发展，学校各项工作得以全面推进和发展。20xx年教师节前夕，我校获得自治州教育工作先进集体荣誉称号。
2、德育为首，育人为本，半军事化管理渐成气候。
20xx年伊始，学校通过14条具体措施，强化全寄宿制模式下的学生管理，巩固日常行为规范的养成，塑造良好的学风校风。建立校园常规质检员制度，检查结果通过“博华周报”及时反馈给班主任，敦促认真整改。通过召开班主任经验交流会，进行“每周之星”、“五星班级”的评选奖励，班会示范课评比等活动，充分发挥榜样的示范作用。国家级德育科研课题《90后高中学生的班主任工作需求、困惑、困难及对策研究》获立项批准，并开始实施研究。
3、锐意课改，规范常规，构建“有效课堂教学模式”
强化了教育教学的过程管理，注重学生常规教育的实效，狠抓教学过程监控，建立教学质检员制度，加强教学过程的督察力度。深入推进新课改，校本课程研发和开设更趋规范。20xx年4月进行了“教学质量月”系列活动，对家长开放课堂，让教师开办讲座，进行校内优质课评比，强化教学四类常规，探索“有效课堂教学”新模式，有力推动教学变革。学校20xx年5月被评为“自治区基础教育课程改革先进集体”。
4、基建顺利，服务到位，总务后勤工作保障有力。
学校二期项目建设进展顺利，总体工程建设已进入尾声。
学生宿舍和食堂管理进一步完善，从学生、家长调查问卷和访谈看，满意率不断提高。20xx年11月，我校被命名为首批“自治区消防安全教育示范学校”。
5、狠抓特色，提升内涵，促进学生多元优质发展。
目前，科技创新教育、体育艺术特长教育和心理健康教育已成为学校的办学特色，享誉北疆。上学期，我校共有12个项目获自治区首届青少年科技节一二三等奖，另有两项科技创新教育成果获得全国综合实践活动优秀课程资源奖。20xx年暑假，学校组织科考队到艾比湖湿地进行考察。
20xx年我校参加全国射箭重点学校竞标赛取得好成绩，参加自治州第六届中学生运动会获得团体总分第一名。20xx年8月，我校篮球队参加自治区第八届中学生篮球比赛获得高中组体育道德风尚奖。
学校于20xx年5月荣获“自治区中小学心理健康教育工作先进单位”，曾晓芸老师被评为“自治区中小学心理健康教育工作先进个人”。
6、扎实备考，高效复习，20xx年高考又创新佳绩。
按照“科学、高效、人文备考”的理念，抓好高三备考工作，20xx年高考再创历史新高，重本上线308人，重本上线率高达36.26%，本科上线率达81.12%，总升学率达99.41%。有四人过北大、清华录取线，其中沙日娜、叶尔江叶尔肯巴依、叶丹娜卡日拜三人被北京大学录取。全州24名600分以上的考生中，我校独占14名。汉语言类四个总分状元我校考生获得三个,办学成绩受到社会一致好评。
7、整合活动，形成系列，打造精品校园文化生活。
开展榜样引领教育，“每周之星”、“五好班级”评选表彰等活动引领着积极健康的校园生活;反分裂反渗透教育、民族团结教育、爱国主义教育等主题教育系列活动落到实处，学生收效颇丰;每日晨跑、大课间集体蒙古舞、1小时体育课外活动等体育活动充分体现了寄宿制学校的特点，同时展现了民族地域风情;科技考察、第十一届校园艺术节、阳光体育活动丰富多彩;庆祝建党xx周年系列活动：5月28日的西部文化广场“红色五月，情漫博州——喜迎建党xx周年”专场演出，学生美术作品展，红色歌曲班级大合唱比赛，慰问边防部队文艺演出，高二年级“重走长征路”20公里徒步拉练等，在全州反响强烈，深受好评。
总体而言，我们通过不断改进教育教学管理，务实研究和实践高中全寄宿制封闭管理的运行模式，借助一系列校园文化生活，为学生的成才和成长营造良好氛围、创造良好条件。
各位家长，学校的发展特别需要你们的支持和配合，在此，我希望各位家长配合做好以下几点：
第一，配合学校，要求学生严格遵守学校的规章制度。
这里特别强调一下制度。
1、校园内禁止学生使用手机。
2、严格的请假手续。
3、门禁制度。
4、静校制度。特别是周三校园开放日时，家长按时进校按时出校，不要影响中午午休静校。
5、文明言行相关制度。
卫生习惯，特别是随手乱扔乱丢的恶习。
男女生交往过密。
语言文明。
严禁打架斗殴。
第二，配合做好节假日学生的管理。
1、大型节假日。
3、周六周日双休日。
第三，切实承担起家长应有的责任和义务，关心关注子女的身心成长。
父母是孩子健康成长的养育者，父母是孩子品格形成的熏陶者，父母是孩子高尚情操的启蒙者。希望各位家长多理解和尊重子女，考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点;营造和睦的家庭环境;多赏识孩子，以正确的态度来对待孩子的优缺点，对子女的期望值要合理。正确估价自己的孩子，只要尽心尽力，不必强求。
第四，及时与教师进行沟通。
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第五，配合学校做好学生的安全教育和卫生教育。
交通安全、人身安全、消防教育、食品安全等等。
第六，做好孩子的勤俭节约教育，配合做好勤工俭学、徒步拉练等“吃苦教育”
敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。
各位家长，学校的发展已经步入了快车道。我们有理由相信，有广大家长的理解和支持，我们一定能把学校办得更好，把孩子教得更好。面对各位家长的殷切期望，我们将以一流的管理，一流的环境，一流的设施，一流的师资，精心育人，让学生成才，让家长放心，让社会满意。
最后祝各位身体健康，家庭幸福，祝我们的孩子取得好的成绩。谢谢大家。
谢谢大家!
每个人都渴望成功，然而还有比成功更宝贵的东西，那就是追求成功的历程。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，然而教育的效果则是区别很大的。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。我们不能在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一次考试或某一学科的学习成绩就盲目断定孩子“笨”。分数只是孩子所有努力中的一个记录，对待分数的态度如何，直接影响到孩子的发展。
下面请听听某位同学在周记中的心声：
周记摘录：
每次回家，爸爸总是要问我近来的学习情况，在学习上，他们对我抱有很大的希望，这些，既成了我学习的动力，无形之中也成了我的一种压力，考得好差，自己觉得没什么，但是觉得对不住父母。但是，我觉得这种压力对我没有什么负面影响，它反而促进我努力地学，每当有放松的时候，想一想父母的要求和希望，就能重新认真起来，学习上有困难，想要放弃的时候，我能够从父母那里重新得到力量，可以说父母亲对我的影响是十分大的，有家人的鼓励，我可以做好任何一件事。但我最怕的是，在我失败时，父母给予我的只是忧愁和叹息，而不是理解和鼓励。
从以上同学的话里可以看出都非常看重父母亲对自己学习成绩的态度的，因为“你们的关爱是对他们最大的鞭策，你们的理解是给他们最好的信心”。所以请家长对孩子多鼓励，少指责，多找原因，不一味看结果，做孩子学习上的参谋，那么一个人的努力就变成多个人的努力，孩子的成绩一定会突飞猛进的。
2、正确理解早恋行为。
我们的学生现在正处于心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾的时期。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期的显著特点是随着生理发育的逐步成熟，他们在心理上的表现就是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
3、正确对待孩子的厌学情绪。
到高中以后，也就是现在的这段时期。厌学的、对考试麻木的、缺乏成就感的情况比较普遍已是一个不争的事实。在班里，自我感觉良好的学生越来越少，他们或多或少都有不同程度的自卑感。离高考所要求的学习成绩和学习能力相差较远，更有甚者上课睡觉来混日子。老师在上面讲课他们却在想自己的心事使自己的学习效率不高，学习能力每况愈下。为什么这一时期厌学现象严重?我认为成功率偏低降低了成就动机导致学生倦怠。体验失败的的情绪泛化了学生对教师、学科、学校的厌倦。我们该怎么办?就让他们有更多的成功感!“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。看到不同的学生不同的闪光点，都要予以肯定和赏识，让他们有成功愉快的体验。
四、提几点要求。
要注意以下几个方面。
a、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。
b、建立良好的朋友关系，放下架子。
c、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
d、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
以上有不对的地方请各位家长和老师批评指正。谢谢.
通过一段时间的努力和付出，班级大部分同学学习的紧张感被调动起来，在学习态度和学习习惯上有所改善，正在为学业水平测试做最后的冲刺!
2、2、利用各类考试，逐个沟通。
3、继续推进新课堂教学改革。
4、与各授课老师联系，及时掌握学生的状态。
班主任不可能每节课都到教室巡查，也不可能代替授课老师的教学，为了更多关注学生的`学习，我经常与各授课老师沟通，了解班级学生的学习情况，做授课老师的后勤助手，帮助其教学。近期，随着学业水平考试的临近，我与授课老师们商定要加大教学管理的力度，最大限度提高同学们的成绩，取得了一定的成效，这里也要感谢各位授课老师的辛勤付出。
1、制定班规，严格纪律。
在去年开学之初，全班同学在班主任的带领下，集思广益，于9月底制定了班级公约，这学期我们又结合，制定了更为细班级实际，制定了细致可行的班级个人月度量化考核细则，从3月开始实施，已经执行了2个月，每月按照规定，我们奖励先进，同时对部分后进同学提出批评，通过这种方式让学生明白在学校什么事可以做，什么事必须做，什么事不能做，半学期以来，班级学生的纪律性和自觉性有所提高。
2、家校合力，促进发展。
学校教育和家庭教育是有机结合的，只有保持充分的沟通，才能掌握学生的思想动态和学习状态，特别是学生违反纪律，不思进取的时候，学校教育更是需要家庭教育的配合。本学期以来，作为班主任，我非常感谢给位家长对工作的支持与配合，本人也将一如既往，尽职尽责。
3、开展活动，寓教于乐。
为了丰富学生的课余时间，更是多方面提高学生的综合素质，本学期我们开展了各类文体活动，成果颇丰。
英语风采大赛宛如瑜个人一等奖。
高中部拔河比赛集体第二名等等。
女生208宿舍获评文明寝室。
4、班干选举，民主管理。
为了调动大家的主人翁精神，经过充分的准备，我们班在4月中旬进行了班干民主选举，在原有班干的基础上形成了新一届的班委会成员，他们积极配合班主任的工作，认真履行班干职责，为班级建设贡献了自己的一份力量，正在以良好的面貌带领大家前进。
家长会，各位家长可能最想知道的就是孩子在学校的考试成绩，刚才我已经将本班学生的考试成绩单发给了各位家长，下面我将学校9月月考、期中考试的成绩简要分析一下。
四、三月月考、期中考试成绩对比分析(附表，每人一份)。
从这两次考试成绩来看，我们同学们的学习情况得到了很好的检测，让我们看到了希望：
2、部分同学在学习上基本上都有一科到两科的优势学科，比如张孝彤的数学、地理;詹康的英语、地理;万林子的地理、英语;任傲翔的政治、历史;陈翠的英语;陈飞翔的政治、数学;李皖玉的历史;徐淑慧的化学;黄匀虹的英语等等。
作为班主任，我会尽自己最大努力去为学生创造一个良好的学习环境和氛围，力争使班级每位同学都能不断进步，能够顺利通过下学期的学业水平考试，并为高三的高考打下坚实的基础。半学期的班级管理中，也遇到了各类问题，下面谈一下学生成绩的问题。
班级同学取得成绩的同时，也有部分同学存在着相应的问题：
2、学业水平考试达标率不理想。
关系到学生能否顺利拿到毕业证书，并为以后的高考打下坚实的基础。
为提高通过率，各科都在紧张的复习中;。
个别同学基础太差，不少同学都有一门甚至两门在两次模拟考试中没有达标。
3、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有个别学生在公开场合公然顶撞老师。
5、极个别同学入学以来，没有端正自己的学习态度，没有用心学习，甚至还多次违反校纪校规，两次考试中都在班级倒数，不但引起了我们班主任和授课老师的关注，也希望各位家长能给予更多的教导。
6、个别同学没有处理好如何同异性相处，有早恋的倾向，导致学习心态起伏较大，成绩也是起起伏伏。同时也有较大的安全隐患，我们的学生处于青春期，思想不成熟，希望家长们能多与学生沟通，了解学生的心理世界。特别是外地学生，周末若不能回家，请家长务必要监管到位。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持,配合教育。
六、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见。
1、多与班主任沟通，共同关注学生的学习。
有老师说我们班的孩子没有一个是不聪明的，只是在学习上不用功，学习毅力不够，再加上基础本来就不好，久而久之，对学习失去信心，特别是当学习遇到困难时更容易放弃，我认为家长要适时关注孩子的学习，这种关注不能只停留在口头上，身教重于言传。也不能一个劲的打击，通过各种方式鼓励他去学，最好与学生一道确定一个合理、恰当的目标，并不断督促孩子，孩子还是十分在乎对自己看法的，比如家长会之前，学生的学习态度会明显好于以往。
3、控制学生使用手机等电子产品。
学生目前的自控能力和认识能力还不强，经常会借用手机上网、看小说、听音乐，挤占了大量的学习时间，更何况我校规定严禁在校使用手机。如果学生将手机带来，而班主任又不知晓的情况下，学生违规使用手机带来的影响是极坏的。请家长及时告知班主任学生携带手机的情况，以便我们加强管理。
4、教会学生尊重师长，重视学习。
尊师重教一直是我国的传统，尊重师长更是学生应尽的本分，在教学和班级管理中，极个别同学不能正确对待老师的教育、批评，甚至是顶撞老师，给正常的教学带来恶劣的影响。在这个问题上，请我们的家长务必与班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老师不管采用什么方法，根本的目的还是希望孩子能认真学习，学有所成。
5、配合班主任工作，形成教育合力。
学校教育只是教育的一部分，老师、班主任也不是万能的，我们需要家庭教育的帮助。特别是学生违反纪律时，您的到来将有助于问题的解决，更有利于学生调整自己的学习态度和学习状态。再次要感谢我们家长会我本人工作的支持，没有你们，学校教育会显得乏力、无术。
最后，现在距离学业水平测试还有一个月时间，希望家长和老师齐心协力，共同关注学生的学习状态，争取一次性通过，为高三的高考打下坚实的基础。谢谢大家!
尊敬的各位家长：
感谢你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会，你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解。今天，我主要从两个方面交流思想：一是我的教学工作；二是对孩子教育的一些建议。
教学工作：
我的教育理念就是让孩子学会享受。人生苦短，拥有一个良好的心态才会享受生活，做一个幸福的人。幸福不是拥有的多，而是在乎少。享受是一种人生态度，一个会享受的孩子，他会发现每天的阳光都是灿烂的，生活总是美好的，学习是快乐的。
有人说习惯决定命运。其实是习惯形成品质，品质决定命运。学。
习习惯的培养是一个漫长的过程，一旦形成良好的学习习惯将终生受益。比如课前应准备好教材、笔、本子等，这有利于孩子提前进入学习状态。作业发下来以后，要及时纠正错误。生活习惯的培养也十分重要，比如每天早上起来，要让孩子自己叠被子，自觉漱口洗脸。在一次招聘会上，一个老板扮成服务人员，给每一个招聘人员都端去一杯开水，所有的人都漫不经心地接过了杯子，只有一个人站起来双手接过杯子，并有礼貌地说了一句：“谢谢！”十多分钟过后，这位老板宣布今天的招聘会到此结束，许多人都疑惑地问：“老板都没来，怎么就结束了？”
知识是学不完的。只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。比如我的语文教学，我就是要让孩子们知道该怎样读书。有的人从小学读到高中大学，甚至该怎么读书都不知道，这不能不说是我们教育的失败。读书首先是把文章读通，然后是读懂，即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么，这叫读进去。但读书还必须跳出来，即要读出自己的感受体会。只有拥有自己真实感受的学习才会深刻，才会牢固。最后还要读出问题，很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始。古人说：学贵有疑，大疑则大进，小疑则小进。可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
积淀的多少决定一个人的文化素养。语文知识主要靠点滴的积累。平时我特别注重引导学生收集好词好句，并鼓励他们大胆地运用。怎样才能做到一边积累一边运用呢？说实话，这是教学中的一个最大的难题。要提高学生的写作能力，如果仅凭一学期的八个单元作文训练肯定是不够的，必须多练。有的老师就想出了写日记的办法。据我所知，许多学生对写日记深恶痛绝。如果不顾学生的感受而一味强制地要求学生去做是绝对达不到训练目的的。那怎么办呢？我采取课堂练笔的方式。课文教学，我总是想方设法给予学生练习写作的机会。比如，未来的计算机会越来越神，到底未来的电子计算机有多神，让学生发挥自己的想象去写，往往比强制学生写日记的效果好得多，而且学生有话可说。学习积累运用时，我鼓励学生将所学的名言警句，好词进行片段写作。这样大大地提高学生的写作兴趣，也提高了学生运用知识的能力。
兴趣是最好的老师。一个好老师就是要让孩子喜欢读书，喜欢他这个老师。有句话是这样说的：亲其师，信其道。只有当学生喜欢这个老师了，他才会更喜欢他所教的学科。如果孩子对老师所教的学科不喜欢，不管他考试成绩多好，那都是失败的教育。为什么？因为那强制下所学到的东西，一旦失去别人的监督，他就不会再去学习了。如果孩子对学习有了兴趣，学习就会成为他们的自觉行动，何愁孩子的学习成绩不好呢？。为了激发学生的学习兴趣，我总是采用鼓励的方式进行教学，不管孩子在课堂上有怎样的表现，我都会用不同的方式表扬他们。老师是孩子圆梦的人，我们就是要他们体验成功的幸福，而不是失败的难堪。成功是成功之母。成功会让他们看到自己的长处，会信心百倍地战胜学习中的困难。只有这样，让他们感觉到老师是关心他们的，是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的见解，提出自己的疑问。孩子一旦出现错误，就有了及时纠正的机会。教学就是要采取疏通学生的思想，疏通学生的错识，而不是堵塞他们的错识。
我国著名教育家刘良华说：教师是一种高危的职业，她可以成全一个孩子的一生，也很容易损害一个孩子的一生。我总是这样想：作为教师，我不能改变孩子人生的起点，但我可以改变他们发展的起点和轨迹，以及人生的终点。我们不能改变他们生命的长度，但我们可以拓展他们生命的宽度。作为语文教师，我不但要让他们学会学习，更重要的是要让他们在语文课上释放生命的激情，绽放生命的花朵，让孩子感受到学习是一件幸福的事。
对家长的建议：
每个孩子都是世界上独一无二的，我们完全有理由为自己有这样的孩子而骄傲。有人说：如果你每天能发现自己的孩子有10个以上的优点，你就是一个优秀的家长；如果你每天能发现自己的孩子有5个以上的优点，你就是一位称职的家长；如果你每天不能发现孩子的一个优点，你就是一位不称职的家长。从这个意义上说，很多时候不是我们的孩子不好，而是我们家长没有一双智慧的眼睛。有个公益广告中的特级教师这样说道：好孩子是夸出来的。如果你希望自己的孩子更好，请你不要吝啬自己的夸状。台湾著名作家林清玄青年时代做记者，曾报道过一个犯案上千起、做案手法非常高明的小偷。他在文章最后情不自禁地慨叹：“像心机如此细密，手法那么灵巧，手段这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”林清玄不曾想到，他的这几句话，竟使这个小偷迷途知返，把才智用在了正道上，现在他已经是台湾好几家羊肉连锁店的老板了。可见，赏识会成为一个人成功的动力，更是孩子成长的阳光。
劳动是一个人承担社会责任的一种表现形式。不劳动的人很容易养成不负责的习惯。比如早上起床，第一件事就应该自己叠被子，如果放弃了这个劳动机会，就让孩子放弃了自己的责任。前几年，我看到这样一个报道，有一个位大学生，开学时就带去了3床被单，放假时3床被单两面都用了，最后背回家去洗。像这样不负责任的人，不管他的学业成绩有多优秀，我想他是绝对成就不了大事业的，顶多是混口饭吃的普通劳动者。其实很多做人的道理都不是我们教师或者家长给他们讲懂的，而是他们在劳动中自己体验到的。比如说让孩子学会种豆吧。当孩子看到自己种的豆收获时，他们一定有一种成就感，为自己付出劳动而收获感到欣慰。同时，他自然而然地就会明白一个道理：种豆得豆，种瓜得瓜。只有付出了艰辛的劳动，才会有所收获。这比起我们苦口婆心地说教效果好一百倍，所以家长不要因为孩子要学习而放弃劳动的机会。中国人的责任意识淡薄，比如说一个小孩子摔倒了，家长会立即把他拉起来，有的甚至会非常气愤地蹬地上几下，还大声地骂道：就是怪这地不平！就怪这块石头等等。到底怪这路不平，怪这块石头，还是怪我们自己不小心？问题只有一个，而走进这段路的方式很多，你为什么要横冲直撞？无意之间，我们家长就淡化了孩子的责任意识。美国有一个12岁的小孩，由于踢足球把邻居家的玻璃打碎而赔了25美元。
当时他父亲就说，我借给你25元钱，一年后，你找足钱还给我。这个孩子为了还父亲的25元钱，每天放学后都去拾垃圾，不到一年他就还齐了父亲的25元钱。这个人就是后来美国的总统？可见，责任对一个人的成长是多么的重要。
大家都知道，现在我们的国家正在构建和谐社会。和谐社会最需要的就是人与人之间的宽容。这就要我们家长怀一颗宽容之心。成长是一个不断犯错的过程，可是我们好多家长一见孩子犯错误就用各种方式对孩子进行惩罚，轻则骂，重则打，他们坚信黄金棒下出好人。其实，哪个孩子不希望自己做一个人见人爱的好孩子，可他们犯错误为什么就那么不可原谅，难道真的是他们不可教，还是我们自己心胸不够宽广。用强制的手段让孩子改正错误，只能让他们口服心不服，这样的教育根本没有什么意义，只能适得其反。有句话是这样说的：士可杀，不可辱。如果不顾孩子尊严去教育孩子，就只是教会了孩子得理不饶人。之所以，我们的有些孩子总跟别的同学格格不入，不是我们的孩子不好，而是我们的家长教会了孩子心胸狭窄，不能放弃别人的半点不是。在家里得不到家长的宽恕，他到学校来也不宽恕别人。父母是孩子的第一任老师，孩子就是父母的一面镜子，看到孩子就可以看到父母的影子。
受人点滴之恩当以涌泉相报。感恩首先要从感恩父母开始。有一位教育专家说讲了这样一个故事：一个女青年请教他如何考查男朋友对她感情的真假？其实我们都知道，许多的男孩子为了讨得女孩子的欢心，用尽各种手段，因为他有目的，所以他很用心，我们怎能判断他的真假？但我们又不能不做选取选择。那位教授说：你不就应该看他对你如何，你应该看他对他的父母如何。如果一个人对他的父母都可以全然不顾，他还会在乎你吗？如果他是一个孝顺的人，那他至少是一个知恩图报的人，是一个有责任感的人。有的女孩子总期待一个梦想，希望自己在男孩子心目中的地位超过任何一个人，当然包括男孩子的父母，我们别说这个男孩子做不得到，最起码你这个想法都错了。很多家庭婆媳关系不好，其根本原因就在这儿，媳妇让做丈夫的左右为难。感恩的方式很多，一个问候，生日一个小小的礼物，当父母不快乐时陪陪父母，给爸爸妈妈做思想工作，或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。
1、陪孩子聊天。可以说说生活中的小事。不要和孩子说话就满口的大道理。他们最讨厌的就是我为你怎么样了，你必须学会什么之类的话。他们最喜欢的是说说你自己孩童时代的故事，或者是他自己成长中那些有趣的、展现他智慧的故事。
2、陪孩子玩玩。出去走走，散步、逛街、逛商店、逛公园，和孩子一起游戏，下下棋、打打扑克都可以。和孩子多交流就是了解孩子的最好时候，通过这些方式和孩子交朋友，他才会把你当作知心朋友，才会把他心中最想说的话告诉你。
尊敬的各位家长、同学们：
你们好!
高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是几乎所有的知识都在高二这一年全部学完，因此高二显得尤为重要。基础是最重要的前提，而高二这一年的学习生活就是起到打好坚实基础的关键，所以必须得好好利用和把握这一年的时间。大家都明确了自己的目标，因此都会更加努力。高二也就成了一个跳板，是一个承前启后的阶段，也是一个分水岭。作为高二的学生，我们担负着异常艰巨的重任。首先是今年10科学业水平测试，其次是高二下半学期要一些学科提前介入高三复习，以便给高三留足充分的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二的工作，意义极为深远。
(二)面对高二，心理上的准备。
1、学习态度的准备。
从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让自己尽快的适应高二准高三的生活，同时遵守学校的各项规章制度，把主要精力放到学习上来，做个主动学习的好学生。在评价孩子学习成果时，要以期待的亲切眼光鼓励他们：“我相信你能改正粗心的毛病。”“我相信你能完成学习的任务。“现在的孩子自尊心都很强，千万不要用冷漠的语言训斥孩子，说什么：“你真笨。”“我看你是不会学好的。”等等伤害孩子自尊心的话。
2、学习习惯的准备。
学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子进入高二后尽快养成适合自己的学习方法和学习习惯。
3、学习方法的准备。
一方面要纠正以前不正确的学习方法，诸如：被动的听课方法和在学习上完全依赖于老师等等。高中的学习特别强调学习的主动性，另一方面要按老师的要求认真做到五个到，即：上课要口到，心到，眼到，耳到，心到。
随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样自学，怎样制订学习计划，怎样有计划的逐间每周一个专题，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法。
第四、积极进行教学改革，尽早渗透高考意识。
第五、注重考试后的总结、分析、反思。
考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫下得就多一些。
应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。与其他同学作比较的同时更要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
5、抓好孩子在家的行为习惯。
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题、心理问题却无所谓。这是非常有害的，我们强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，只要我们抓好孩子在家的行为习惯，如良好的休息、科学的安排学习等等，就能配合学校让孩子在高考中取得他所能取得的最好成绩。
6、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
7、不娇惯孩子、不委屈孩子，学会对孩子说不。
给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、mp3、文曲星等物品学校是不允许学生携带。有的学生打着学习的幌子叫家长给买，请家长不要满足，因为这些物品不适应学校教学，只能干扰学生学习。别外家长要给足学生的生活费。别让孩子在吃饭上受委屈。不要让孩子吃不饱，影响长身体，耽误学习。不要轻易的替学生请假，如亲友生日、结婚等。
8、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的动态。
只要家长愿意和任课老师沟通，我们会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我们的学生。
在郑晓江编著的.《穿透人生》这本书的封面上有这样一段话：“每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它;每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释伽牟尼成为万民崇拜的圣明，这是精神能量的发挥;孔子思想成为中国民族数千年来的精神支柱，这是道德能量的发挥;比尔.盖茨用windows小小的窗口，获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智慧能量的发挥;泰森用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是身体能量的发挥……苏格拉底说得好:“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”
我们做老师的、做家长的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
祝大家身体健康，工作顺利!谢谢!
各位学生家长：
首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校及班级工作的支持。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在一半年后的高考中最大程度地发挥他们的水平，考上理想的大学。
首先介绍会议议程安排：
1、发学生写给家长的信及相关资料，家长阅读并签字上交。
2、学生代表发言：学习委员王兰红。
学习委员王兰红。
简单介绍该生，发言后总结。
（一）、概况：我班是理科班，全班41人，男生22人，女生19人。住校生：37人，分住4个宿舍，走读生：4人。（二）、学生学习表现：
1、学习总体成绩：暑假前高一期末考试总平均分全市一般性高中排名第三，其中数学全市第一，获校长特别奖。
2、学生总体学习特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
（2）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（3）有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学孙雅琪、宁媛媛。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的，应该看到他们已经尽了最大的努力，引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。
3、个人成绩状况和期中考试分析。
1、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课打盹，，爱看小说，，自习课效率低，偷偷玩手机、，这些都是制约我们学习成绩，不能实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。男生的问题主要是劲头不足，不够主动，喜欢玩，偷懒；女生基本都很认真，但往往信心不足，学习方法跟不上，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的情绪。
2、学生偏科现象。
3、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。尤其有些女生性格内向，不喜欢和同学老师交流，不喜欢运动，不懂得释放学习压力。
4、在生活上，因为现在信息时代的发展，有些学生有手机。
5、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离（偷窃、抢劫案，70%的犯人是25岁以下的青年，其中又有70%是十五六的未成年人）。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念；而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。
针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
作为班主任，其实这些在高中阶段出现过的现象，我都知道，都理解，都经历过，而今天，到自己作为一个老师，我坚信：只要思想端正，没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高，能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼；在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由！1、、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
2、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
3、帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
4、积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
1、要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
2、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，容易生病。有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
3、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增负，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。
4、要摆正学校教育和家庭教育的关系，我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布置的也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只是操闲心，甚至还出力不讨好。
加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。多沟通，才能多了解。认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。
5、正确看待高考，培养孩子认真的态度和踏实的作风。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会，机会面前人人平等。其实高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，考验学生在重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。历来高考成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力，一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教育孩子：无论做何事，态度决定一切！
各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
各位家长，上午好，首先感谢各位家长今天能够准时到会!大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
在此，我谨代表学校和我个人对你们的到来表示热烈的欢迎!我代表全班34位同学和10位任课老师，对你们在学习上给予的支持和关心表示由衷的感谢!
今天的会议有以下几项议程:。
1、班级情况介绍;。
3、半学期以来班主任工作汇报;。
4、3月、期中考试成绩介绍及表彰(附表);。
5、对家长的希望及建议;。
6、班主任与个别学生家长会后进行更深入的交流。
基本情况。
本班级共34人，18位男生，16位女生，其中走读生3人，2名外籍留学生。本班还有6位同学在校辅修美术，2位同学在校辅修体育，2位同学在校外学习播音与主持，1位同学在校外学习编导，以一种多元化的方式实现自我发展。
高二分科已经一个多学期了，在一个多学期的学习与生活中，大部分同学都能正确对待学习，在学校能将精力放在学习上，成绩上有相应的提高，比如张孝彤的总分在重点班排名在15名左右,张天宇的成绩稳中前进，但是从整体上看，我们班的成绩相对其他班级来说，相对较差，这里面可能有以下几点原因:。
3、个人学习态度问题，没有明确的学习目标，学习动机不足，动力不够;。
4、学习连续性不强，高兴的时候就努力学，不高兴的时候就发呆，导致成绩起伏较大。
随着学业水平测试的临近，学生的学习积极性也进一步提高，做练习、完成作业主动性有所改进，有时还会主动问老师问题，还有同学向我诉说，最近学习压力好大，这是一个好现象。
我想学生在学习态度上的转变和成绩的提升获得，是我们师生共同努力地结果，当然，也离不开，在座家长的鼎力支持和密切配合和各位授课老师的严格要求和精心教导。
下面请我们班的授课老师:语文:朱宏纯老师、数学:戴彭晴老师简单与给位家长沟通一下。
感谢两位老师的肺腑之言，也欢迎我们学生家长在学生遇到问题时，积极与两位老师进行沟通。
下面就半学期以来，我的班主任工作简单向各位家长做个汇报:。
1、平时多巡查，来的早，走的晚。
通过一段时间的努力和付出，班级大部分同学学习的紧张感被调动起来，在学习态度和学习习惯上有所改善，正在为学业水平测试做最后的冲刺!
2、2、利用各类考试，逐个沟通。
3、继续推进新课堂教学改革。
4、与各授课老师联系，及时掌握学生的状态。
班主任不可能每节课都到教室巡查，也不可能代替授课老师的教学，为了更多关注学生的学习，我经常与各授课老师沟通，了解班级学生的学习情况，做授课老师的后勤助手，帮助其教学。近期，随着学业水平考试的临近，我与授课老师们商定要加大教学管理的力度，最大限度提高同学们的成绩，取得了一定的成效，这里也要感谢各位授课老师的辛勤付出。
1、制定班规，严格纪律。
在去年开学之初，全班同学在班主任的带领下，集思广益，于9月底制定了班级公约，这学期我们又结合，制定了更为细班级实际，制定了细致可行的班级个人月度量化考核细则，从3月开始实施，已经执行了2个月，每月按照规定，我们奖励先进，同时对部分后进同学提出批评，通过这种方式让学生明白在学校什么事可以做，什么事必须做，什么事不能做，半学期以来，班级学生的纪律性和自觉性有所提高。
2、家校合力，促进发展。
学校教育和家庭教育是有机结合的，只有保持充分的沟通，才能掌握学生的思想动态和学习状态，特别是学生违反纪律，不思进取的时候，学校教育更是需要家庭教育的配合。本学期以来，作为班主任，我非常感谢给位家长对工作的支持与配合，本人也将一如既往，尽职尽责。
3、开展活动，寓教于乐。
为了丰富学生的课余时间，更是多方面提高学生的综合素质，本学期我们开展了各类文体活动，成果颇丰。
英语风采大赛宛如瑜个人一等奖。
高中部拔河比赛集体第二名等等。
女生208宿舍获评文明寝室。
4、班干选举，民主管理。
为了调动大家的主人翁精神，经过充分的准备，我们班在4月中旬进行了班干民主选举，在原有班干的基础上形成了新一届的班委会成员，他们积极配合班主任的工作，认真履行班干职责，为班级建设贡献了自己的一份力量，正在以良好的面貌带领大家前进。
家长会，各位家长可能最想知道的就是孩子在学校的考试成绩，刚才我已经将本班学生的考试成绩单发给了各位家长，下面我将学校9月月考、期中考试的成绩简要分析一下。
20xx-20xx年(下)3月月考、期中考试高二4班成绩分析。
从这两次考试成绩来看，我们同学们的学习情况得到了很好的检测，让我们看到了希望:。
2、部分同学在学习上基本上都有一科到两科的优势学科，比如张孝彤的数学、地理;詹康的英语、地理;万林子的地理、英语;任傲翔的政治、历史;陈翠的英语;陈飞翔的政治、数学;李皖玉的历史;徐淑慧的化学;黄匀虹的英语等等。
作为班主任，我会尽自己最大努力去为学生创造一个良好的学习环境和氛围，力争使班级每位同学都能不断进步，能够顺利通过下学期的学业水平考试，并为高三的高考打下坚实的基础。半学期的班级管理中，也遇到了各类问题，下面谈一下学生成绩的问题。
班级同学取得成绩的同时，也有部分同学存在着相应的问题:。
2、学业水平考试达标率不理想。
关系到学生能否顺利拿到毕业证书，并为以后的高考打下坚实的基础。
为提高通过率，各科都在紧张的复习中;。
个别同学基础太差，不少同学都有一门甚至两门在两次模拟考试中没有达标。
3、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有个别学生在公开场合公然顶撞老师。
5、极个别同学入学以来，没有端正自己的学习态度，没有用心学习，甚至还多次违反校纪校规，两次考试中都在班级倒数，不但引起了我们班主任和授课老师的关注，也希望各位家长能给予更多的教导。
6、个别同学没有处理好如何同异性相处，有早恋的倾向，导致学习心态起伏较大，成绩也是起起伏伏。同时也有较大的安全隐患，我们的学生处于青春期，思想不成熟，希望家长们能多与学生沟通，了解学生的心理世界。特别是外地学生，周末若不能回家，请家长务必要监管到位。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持,配合教育。
1、多与班主任沟通，共同关注学生的学习。
有老师说我们班的孩子没有一个是不聪明的，只是在学习上不用功，学习毅力不够，再加上基础本来就不好，久而久之，对学习失去信心，特别是当学习遇到困难时更容易放弃，我认为家长要适时关注孩子的学习，这种关注不能只停留在口头上，身教重于言传。也不能一个劲的打击，通过各种方式鼓励他去学，最好与学生一道确定一个合理、恰当的目标，并不断督促孩子，孩子还是十分在乎对自己看法的，比如家长会之前，学生的学习态度会明显好于以往。
3、控制学生使用手机等电子产品。
学生目前的自控能力和认识能力还不强，经常会借用手机上网、看小说、听音乐，挤占了大量的学习时间，更何况我校规定严禁在校使用手机。如果学生将手机带来，而班主任又不知晓的情况下，学生违规使用手机带来的影响是极坏的。请家长及时告知班主任学生携带手机的情况，以便我们加强管理。
4、教会学生尊重师长，重视学习。
尊师重教一直是我国的传统，尊重师长更是学生应尽的本分，在教学和班级管理中，极个别同学不能正确对待老师的教育、批评，甚至是顶撞老师，给正常的教学带来恶劣的影响。在这个问题上，请我们的家长务必与班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老师不管采用什么方法，根本的目的还是希望孩子能认真学习，学有所成。
5、配合班主任工作，形成教育合力。
学校教育只是教育的一部分，老师、班主任也不是万能的，我们需要家庭教育的帮助。特别是学生违反纪律时，您的到来将有助于问题的解决，更有利于学生调整自己的学习态度和学习状态。再次要感谢我们家长会我本人工作的支持，没有你们，学校教育会显得乏力、无术。
最后，现在距离学业水平测试还有一个月时间，希望家长和老师齐心协力，共同关注学生的学习状态，争取一次通过，为高三的高考打下坚实的基础。谢谢大家!
文档为doc格式。
二、期试分析：见附表1、2、3;。
三、问题所在：
进入高二年级来，还有不尽如人意之处，还存在大量的问题希望能引起我们家长的重视;当然，这需要我们老师、学生、家长共同关心、共同合作、默契而配合、携起手来、不懈努力去解决;我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题：
表现在：
1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯。
2、自信心严重不足。
3、学习方法不科学。
4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重。
建议与期望：
三作为家长，要有一种意识，即要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资;。
家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了;在学校里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念;我以为，除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的；一个有责任的老师，他们的学生也大多富有责任;这是身教的结果;只有一个人懂得责任，他才能珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人;一个人要懂得感恩，他才能能成为人才，成为别人喜爱的人，成为我们供养他们的动力和希望;作为老师，我要在这样的场合，告诉学生们：“你们要感谢你们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会”作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们，尊敬他们”
各位家长：
大家下午好。我担任班主任工作的时间不长，在此不敢说有什么很好的经验介绍，只是提出几个问题大家一起探讨。
首先，我认为班主任工作的重点在于勇于付出，只要坚持下去，就能发现付出与收获成正比。实际上班主任对班级工作的态度及对班级的情感班上的学生是非常关注和在意的，也许你只是把班主任当作一个工作，但在学生心里班主任就是一个人，一个加了形容词的人，所以首先当班主任要把对班级的关爱等态度发挥出来，如果让学生产生你不关心班级的想法，那么班主任工作就难以开展了。这首先是态度问题，也是师德问题。因此在担任班主任期间，我尽量做到多与学生接触，多了解学生情况，坚持亲自对早自习、课堂、课件活动、晚自习，及集会等各种活动进行督察，及时解决出现的问题。做到融入班级的各项工作活动中，让学生常见你的身影。
其次，培养学生的.集体荣誉感，并与抓好班风学风相结合。本校学生常常会出现对学校对班级对他人产生抱怨心理的现象，不会考虑他人感受，这样不利于学生产生感恩的新，更不会形成集体荣誉感。因此，我注重学生班集体荣誉感和校集体荣誉感的养成。在班集体荣誉感培养时，注意与班风学风相结合，使二者相辅相成。比如注重抓学校文明班级评比，培养学生“我为班级自豪”的观念，在班级制作张贴醒目的“流动红旗曲线图”，一到十名为红旗区，十到二十名为警戒区，二十到三十名为危险区，每周学生都能看到班级表现在学校的排名情况，每次周一集会后，班主任再向全班进行一次上周总体表现的总结。加平时对班风纪律的强调，对不符合纪律规定导致班级纪律导致班级纪律表现受影响的同学进行及时的纠正教育，高二上学期班风在高一下学期的基础上又有进步，创下十个礼拜都拿到流动红旗的纪律，且最差不下16名，学生看到那张图表都很骄傲。班主任注重营造“我们是一个很好的班集体”的氛围，树立了学生的信心，增加了学生的班集体荣誉感，主动为班级做贡献，收到良好的效果。另外参加集体活动和提升集体荣誉感也有重要关联，高一下学期运动会开幕式，我们班学生主动提出多个方案，配合排练，多人对排练设计出谋划策，最终获得开幕式表演第一名的佳绩，在这些集体活动中，即发挥了集体荣誉感，其结果又促进集体荣誉感的提升。在学习上，主要是让学生注意与其他文科班的学习成绩和学习态度的比较，在基础较差的情况下取长补短，强调进步的重要性，重视对进步奖的宣传，使学生清楚本版在年段的成绩定位，将其他班级作为本班的良性竞争对象。
在培养学生校荣誉感方面，我积极对学生的一些错误观念进行疏导，在班级积极宣传本校的闪光点，对学校的优势进行宣传，从肯定学生到肯定学校，增强学生爱校观念。另外，借助家长会的有利时机，对班级对学校进行肯定宣传，在期中考后的家长会上，我将本班纪律上的学习上的成绩展现给家长，如文明班级评比情况，“晋江市优秀班集体”的荣誉称号，成绩年段前二十明占七人等。又把学校的一些关爱学生，以生为本的措施介绍给家长，如逃生演练，安全教育，课外活动，会考情况，高考进步等。这些取得家长的积极回应，对家长与学生的沟通，促进其进一步爱班爱校情感的养成有很好的促进作用。
另外，班主任工作的难点在于后进生的转化工作。我采取的方法主要是不厌其烦地对其进行及时的教育，集合家长及学生德育处的各项有利条件配合教育。如我们班陈乌三同学，顽固不化的一个人，但我了解到他有他的优势，比如好强，自尊心强，又有一个十分关心他的妈妈，根据他本身的特点，我多次对他进行心理交流，表现对其信任，让他尽可能表达自己的真实想法，肯定他的进步，为其制定学习和纪律上的目标，并让他妈妈配合教育工作，德育处张老师也曾帮助辅导教育，高二上学期各科任老师都发现在行为上他有很大的进步，作为班主任我看得更清楚，相对与高一下学期刚开始有时一周就多次违纪被学校登记的情况，高二上学期被扣不吵过5分，进步非常明显，学习成绩上也保持中上水平。当然他还有很多应该改进的地方，比如心理的波动，对人性的怀疑，对自己的怀疑，不能坚持，脾气比较急躁等，这些还需要班主任长期耐心辅导。后进生问题的处理非常重要，如果不注意解决，不仅对其本人，对班级其他同学也会产生极坏的影响，导致其他学生有样学样。
以上是我对班主任工作部分问题的一些看法，不够全面，放在这边探讨，目的是大家的交流，共同在班主任管理工作中摸索经验，不断进步。
领导们，老师们，同学们：
时间如白驹过隙，过得非常快，转眼间期中考试就结束了。在高二级管委会的指引下，在这次期中考试中，高二x班小有进步，这是高二x班六个科任老师精心教学、全体同学努力学习的结果。作为班主任，我责无旁贷，只是尽职而已。从8月份暑假补课到现在，三个月来，除了做了一些班主任日常流程的一些杂事外，我印象中的是做了或者是强调了这些事情或观点，并时常唠叨。
1、在8月1日的班会课上，我要求学生严格按照作息时间行事。上课钟声一响，课室即静；就寝灯一熄，宿舍要马上安静下来。这两个要求，实际上就初步解决了学习和睡觉的问题。刚开始，有个别学生宿舍在深夜还有讲话的现象，我先是做工作，后有几次零点左右来突击抓人，这样再三处理后，宿舍睡觉纪律就彻底改观了。唐代名臣魏征曾对唐太宗说，皇上要垂衣拱手治理天下，不必劳神苦思，事事代替百官的职务，那样也治理不好国家。这个说法，作为管理班级的班主任，有一定的借鉴意义。所以，我要求同学们高度自我管理。高度自律，管好自己，这是我一开始就定好的基调。当然，这需要一个慢慢的适应过程。
2、给班级定位，给自己定位。高二x班是一个普通班，我跟学生说，不管学校如何划分，我作为班主任，把我班定位为重点班。你们每人，要把自己当成是重点班的学生。作为理科生，上大学的路是很宽广的，每个同学至少要有上本a的打算，希望大家努力拼搏，不放弃，不抛弃，满怀信心。虽然道路是曲折的，但前途是光明的`。
3、很抓学习习惯的养成。有一句名言是这样说的：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这句话，我虽然并不完全赞同，比如性格决定命运，因为性格并无好坏之分。但是我觉得它的前一句还是有一定道理的，行为决定习惯，一个人有好的习惯，他往往会取得成功。在课堂上睡觉，这就是一个坏习惯，是一个丑陋的习惯。一个再聪明的人，只要在课堂上睡觉，他也什么学不会，久之，也会变得愚蠢起来。桌面的处理、上课的准备、试卷的订正与保存，这些都是需要良好的习惯来维持。
4、八月底军训前和军训后，我先后给学生做了思想工作。军训后，还特地开了一个主题班会，通报了在这次军训中同学们的表现情况，表扬优点，指出不足，并总结了军训的四点意义：强健体魄，磨练意志力，培养团队意识，加强纪律性、增强执行力。希望同学们在这四点上继续发扬。
5、针对部分同学玩手机，我开了一个“告别深夜手机党”的主题班会，目的也是让同学们晚上能睡好觉，白天能精神抖擞地学习。
6、最近我连续开了三节以“学习方法纵横谈”为主题的班会。先让学生提出在学习中的困惑及各种学习方面存在的问题，我同大家一起解答。比如，有学生问，怎样学好数理化，我告诉他，我是学文科的，这方面应该说不具备发言权。但是当年高考，文科也要考数学，我可以结合自己学数学的经历，与大家分享学习经验。同学们应该首先把数理化课本的知识点搞懂，数理化是揭示自然科学的，里面有很强的逻辑，也有美学意义。自己要反复看书，明白知识点；其次，这些课本里的习题分为课堂习题和课外习题，课堂习题简单，是课本知识的延续；课外习题往往又分为a组和b组，对于这些习题，要像日本人当年进中国乡村一样，大规模扫荡，一个不留。碰到不会的，问同学，问老师；考完试，订正试卷，错题必纠，有的还要把知识点回归到课本上，找到该知识点出自何处。当然学习方法系列的主题班会还没开完，这个除了理论之外，还要落到实处。
7、充分利用好时间。盛年不重来，一日难再晨。少壮不努力，老大徒伤悲……这许许多多的惜时名言，就是古人留给我们的宝贵财富。我要求同学们抓课堂效率，抓早读、抓晚修，充分地把时间利用好，分配好。饭要一口口地吃，路要一步步地走，学习时不能三天打鱼两天晒网，要循序渐进，持之以恒，真正把握好每堂课、每节晚修，这样，在收获的季节，你必定横空出世，惊艳四方。
在班级管理中，我还有很多不足，比如我比较重视宏观的管理，重视在思想层面上解决学生的问题，占领思想阵地，抓大放小。微观的管理还做得不尽人意。这些还需要在以后的时光中继续努力。下一步还是要开好主题班会，比如反早恋教育、反偷窃教育、诚实守信教育，并结合自己的学科，对学生进行民族传统美德教育，教育大家做一个仁义礼智信的人，做一个温良恭俭让的人，做一个有廉耻之心的人。
领导们，老师们，同学们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。高二x班的班级口号是：我健康，我快乐，好好学习，天天向上。健康包括精神，健康了，当然就会快乐。快乐了，当然就能好好学习，天天向上。学习，是我们作为一个中学生永远不变的魂魄，是我们入校的最大目标。在此，我发自内心地希望，高二x班，要不做样子，要深入骨髓，把这一口号作为“班魂”，努力践行这一班级口号，向散漫说不，向考试要分。最后，我也把这一口号送给高二年级全体同学，大家一起共勉。
谢谢大家！
你们好!
首先，对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!
(一)高二的重要性。
高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是几乎所有的知识都在高二这一年全部学完，因此高二显得尤为重要。基础是最重要的前提，而高二这一年的学习生活就是起到打好坚实基础的关键，所以必须得好好利用和把握这一年的时间。大家都明确了自己的目标，因此都会更加努力。高二也就成了一个跳板，是一个承前启后的阶段，也是一个分水岭。作为高二的学生，我们担负着异常艰巨的重任。首先是今年10科学业水平测试，其次是高二下半学期要一些学科提前介入高三复习，以便给高三留足充分的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二的工作，意义极为深远。
(二)面对高二，心理上的准备。
1、学习态度的准备。
从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让自己尽快的适应高二准高三的生活，同时遵守学校的各项规章制度，把主要精力放到学习上来，做个主动学习的好学生。在评价孩子学习成果时，要以期待的亲切眼光鼓励他们：“我相信你能改正粗心的毛病。”“我相信你能完成学习的任务。“现在的孩子自尊心都很强，千万不要用冷漠的语言训斥孩子，说什么：“你真笨。”“我看你是不会学好的。”等等伤害孩子自尊心的话。
2、学习习惯的准备。
学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子进入高二后尽快养成适合自己的学习方法和学习习惯。
3、学习方法的准备。
一方面要纠正以前不正确的学习方法，诸如：被动的听课方法和在学习上完全依赖于老师等等。高中的学习特别强调学习的主动性，另一方面要按老师的要求认真做到五个到，即：上课要口到，心到，眼到，耳到，心到。
随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样自学，怎样制订学习计划，怎样有计划的逐步提高自己的学习成绩。积极动脑思考，质疑问难，鼓励他们大胆创新，充分挖掘自己的学习潜力。
俗话说的好：良好的开端就是成功的一半。作为家长，不论孩子过去表现如何，都要热情鼓励他们从开学第一天起就要认真站好第一次队、开好第一次会、做好第一次操、上好第一节课，做好第一次作业，扫好第一次地。迈好开学第一步，就有了一个新的好起点，再持之以恒，坚持下去，定会有新的更大的进步。
为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我准备开展以下一些工作：
(三)本学期我的带班计划。
第一、强化管理，营造良好的学习氛围。
我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的`养成抓起;又和学生交心，注重内心深处的感化;既严格又有对学生的爱，宽严相济,以自己的品德影响着班内的每一位同学及时把握住班级每个同学的思想动态。
第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。
第三、开办学法讲座。“学习为重”是班级的指针，利用班会时间每周一个专题，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法。
第四、积极进行教学改革，尽早渗透高考意识。
第五、注重考试后的总结、分析、反思。
考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫下得就多一些。
应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。与其他同学作比较的同时更要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
只要家长愿意和任课老师沟通，我们会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我们的学生。
我们做老师的、做家长的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
祝大家身体健康，工作顺利!谢谢!
家长朋友们：
大家好!今天，您带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的支持来参加家长会。作为孩子们的班主任老师，我感到非常高兴。请允许我代表我们204班51位孩子，代表所有的任课老师，对你们的到来表示衷心地感谢!
时光飞逝，还清楚地记得你们送孩子第一天来读小学的情形，而如今已经过去一年多了。这一年多的时间，我和孩子们相处的时间可能比你跟孩子相处的时间反而要多。所以我更感到身上的责任重大，我不仅要做孩子们知识的传授者，更要做他们思想行为的引路人。
今天我首先想来介绍下我们的班级：
这个班级是我工作以来花的心思最多的班级，也是我特别喜欢的班。从一年级开始带他们到今天，这一年多来，我们班在各方面都表现较好。(介绍班级情况)。
另外，我再介绍下班级管理，我一直觉得我们每个家长都是班级管理的参与者。举吕小朋友的例子。当然我们班的很多家长都在平时会问一问孩子，你已经有几颗五角星啦?你有没有得到表扬啊?等等。我觉得这是在默默地给孩子学习的动力。我们班的小朋友特别看重五角星，那关于五角星是怎么加的呢?首先我们会对上课认真的人加五角星，坐得好而且还积极举手肯定能加。有进步的加得更多。听写本或课堂作业本上有10次全对，就能加20颗。另外我们还有小组比赛，小组表现好，加星加到15颗就能给小组同学每个人加15颗，并且在后面小组内的红苹果树上贴一只红苹果，学期末我们将奖励优胜小组。
在后面教室的布置中，我们还有雏鹰争章栏，里面我设置了学习章，给考到优秀的人加五角星，超越章是超过学习伙伴的人加星。最近我让班级里的孩子都找了自己的学习伙伴，和自己的学习伙伴比一比，只要超过的都能加星。这也是在给孩子一些学习的动力。另外我们还有保健章和红领巾章，我们将每天检查红领巾和个人卫生，并且评比。
班级小明星栏我们将学习、纪律或劳动好的小朋友张贴出来，及时表扬和鼓励表现好的小朋友。
总结班级管理：
谈谈孩子的习惯问题。
很多家长可能在孩子读小学后，非常关心孩子的学习成绩。有些小朋友一年级还好，到了二年级成绩开始非常不稳定，甚至考不到优秀了。首先一个原因是考卷难度上有一定的增加，因为这套考卷是今年第一年刚用。另外跟平时的学习习惯有一定的关系。
在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中阻碍了孩子的进步!
友情提醒。
孩子总爱看电视怎么办?
现在大多数小孩都喜欢看电视，而且一看就是半天甚至一天，当他看得入迷的时候说什么都听不进去。怎么才能让孩子从电视机前走开，成为了不少家长的难题。让他继续看吧，肯定不好;可是把电视关了吧，他就哇哇大哭。如果你的孩子已经沉迷于电视,不要急于打骂,那样只会激起孩子的逆反心理,采取过渡的方式会更容易让孩子接受。
1、控制看电视的时间。
2、多带孩子到户外活动。
其他。
1、迟到问题。
2、校通问题。
作为我们老师，会尽心尽力，争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好当然，我也非常需要各位家长的继续配合俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长我也希望这次家长会是开得实在、有效的，能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助最后，我代表二(4)班所有任课老师感谢各位家长对我们工作的支持和配合，我们的工作中还有很多地方做的不到位，恳请各位家长给我们提出宝贵的意见和建议。
再一次感谢各位家长的光临。谢谢大家!
尊敬的各位家长朋友：
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。
大家都知道父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着十分重要的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子全面发展。对于孩子的教育，不是一朝一夕可以完成的，也不是靠一个人来完成的，它需要老师和家长的共同努力与配合。特别是从学前班到小学是人生的重大转折点，作为家长，谁也不希望孩子输在起跑线上。我们现在的家长都非常重视教育，都将自己没有实现的愿望寄托在孩子的身上。有资料表明：在小学一二年级阶段培养孩子良好的学习和生活习惯，对孩子一生的成长起着至关重要的作用。今天召开家长会就是：希望我们的教师、我们的家长，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
一、关注孩子的成长。
1、关注学生学习习惯的养成教育。
(1)督促孩子按时上学和按时回家，让孩子从小就懂得要有责任感。(2)保证中午和晚上的睡眠休息。(3)培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。(4)家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救。(5)生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。(6)放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习;(7)鼓励孩子认真听他人发言(8)注意孩子读书写字的正确姿势与书写笔划笔顺。如:数字0与8,字母k的书写顺序学生很容易错.
2、关注学生生活习惯的养成教育。
(1)父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳不在马路上玩耍等。(2)在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
二、关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习的过程比分数更重要。语文学习不仅仅是让孩子识字写字，重要的是培养孩子的阅读能力、理解能力、语言能力和想象能力。而数学学习，也不仅仅是让孩子学会计算将来算账就行了，通过学习数学，可以培养孩子的思维能力，提高思维的逻辑性。如一年级数学《摘果子》与《跳绳》就是一个很好的实例。
三、关注孩子的安全意识的培养。
上学路上的安全常识要记牢。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。比如放学最好和小伙伴结伴而行;在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。
四、关注新的课程改革。
如何与新课改同行?今天，我主要讲几个故事，希望能给大家一些启发：
当前现代教育管理的核心是“学校要以人为本”、“学校要办出特色”等。这些先进的教育理念，在培训课上，这些校长们早已耳熟能详，在理论认识上一点都没有障碍，然而落在一幅画上时，却很少体现出来。这说明什么?这说明：观念理解容易，转变行动困难，如果要把观念变为自己血液中的东西，那就更是难上加难。
现在，学校教育、家庭教育，新观念很多。这就我们的教师、我们的家长不仅要勤于学习新课改，更要勇于实践新课改。学校要以学生为本，家庭要以孩子为本。
第二个故事是《学生答题的故事》：有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用?孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊?可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢?”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。
这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。
我说这个故事目的是：我们真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。
其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只?结果被调查的师生中，99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。
新课改明确规定：教师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要善于蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。
我觉得，“蹲下身子”是优秀老师成熟的标志;“蹲下身子”是聪明家长睿智的标志。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。
第三个故事是《家长孝心的故事》。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。
我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生表帅;在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子表帅;设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真工作，他肯定不认真写作业;你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手;今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。
新课改有两句话，说得非常好：“字写得不好，不能怪纸笔;孩子没教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言传身教。
今天，我讲这几个故事，其实，我主要讲的就是四句话：
第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。
第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。
第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，细节决定教育的成败。
今年我们学校安排了四位年青、教学经验丰富的教师任教，相信在我们老师、家长的共同努力下，我们的孩子明天将是最棒的。